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现代管理学认为，管理的核心是对人的管理，教学管理系统也不例外，必须支持以人为中心，尊重人、关心人、爱护人、依靠人、为了人。我们要加强学校管理工作，充分发挥我市教师的聪明才智，调动教师的忠诚心和积极性,从而提高汕头教育教学水平。
一、目标管理，激发积极性
目标管理是现代管理的重要手段，确立鼓舞人心而切实可行的目标，是衡量我们管理水平的重要标志，调动教职工积极性的重要途径。正确的目标能够激发人的动机，规范人的行为方向。因此建议局领导，要依据国家教育，社会的需求，学校的性质和我市现实状况，进行理论和实践的科学分析，作出判断和决策，使我市教师意识到目标是明确具体的、经努力可实现的，是可望可及的。在制定出我市总体目标的基础上，要采用扬长避短的用人原则，对我市的人力进行合理有效的组织，明确任务。
二、制度管理，强化教师的主人翁意识
切实可行的规章制度必须依靠集体的力量去制定，要充分引导我市教师参与各学校管理，使他们成为既是学校制度的制定者，又是制度的的执行者。只有这样，才能形成上下一致，自觉执行相互督促的良好的民主风气，从而促进教职工自我约束，自我调节，强化教师的主人翁意识，消除教师因被迫接受管理而产生的不满情绪，与此同时，辅之以严格的检查监督，做到政策与制度的制定合理科学，且执行要公正严明，不徇私情，充分利用学校中的机构。对其监督人员要进行严格的培训，对他们严格要求，严格管理，这样才能使合理的规章制度有效地贯彻实施。
三、综合管理，科学评价教师工作
教师工作是一项艰苦、细致而又复杂的工作，具有个体劳动性、集体成果性和周期性长的特点。如果单纯地按照学生成绩（高中阶段的高考、初中阶段的中考、小学阶段的毕业考）的优劣来衡量教师工作的好坏，那是不科学的，因为影响学生成绩的因素是多方面的，诸如学生基础，试题的难易，监考的松紧，评分的宽严等都是难以平衡的，更何况考试成绩还不能反映学生的实际能力。因此，要评价教师的工作成绩，必须制定一套综合的评价体系，尽可能做到对教职工的德、绩、勤、能做出全面，准确而客观的评价。诸如校内校外，课内课外，主课副课等都要考虑周全，做到有指标、有定性、有积分。通过综合全面科学评价，去奖惩每位教师，这样才能使教师产生强烈的责任心和义务感，并自觉遵守执行制度，从而有利于形成统一的行为，使我区教育教学工作产生事半功倍的效果。
四、思想管理，做好心理工作
社会是纷繁复杂的，教师的思想状况是千差万别的，比如在教职工中，同样表现是积极的，但其表现积极的形式，思想动机却不同：有表现性积极性，条件性积极性，扎实性积极性，献身性积极性等类型。对于不同类型的积极性，我们在做思想政治工作时，都应采取不同的内容和方法，要注意工作内容的针对性，工作方法的灵活性，无论那种类型的积极性，都要充分利用和调动。
五、协调管理，消除人际矛盾和冲突
协调关系，消除人际矛盾和冲突也是我们调动教师积极性的重要方面，这是因为，人际关系是否协调，对提高学校各方面的工作效率，调动方面的积极性有着重要的影响。不难设想，如果我市中一所学校人事关系十分紧张，领导与群众之间，教师之间不团结，就必然产生离心力，也就无积极性可言了。因此，领导与教师都要有集体观念，凡在本职工作上做出成绩的，都应受到尊重，让他们在各自的岗位上充分发挥自己的优势，这样才能形成上下左右团结合作的气氛，凝结成一股坚强的合力，才能够把学校各方面工作做好。
六、民主管理，激发主人翁责任感
学校教师既是管理的对象，又是学校管理的主体，在学校管理中，管理者应充分发扬民主，给教师提出发表意见的机会及场所。并要真心实意听取群众意见和建议。要有计划有目的地召开各种形式的座谈会，建立定期的民主生活制度，尤其对我市重大问题的决策，要充分征求教职工的意见，尽可能取得一致。使管理者的意志变成大家意志的集中体现，使大家产生心理上的认同，这样就能激发他们维护决定的责任感和完成任务的积极性。但是，在发扬民主的基础上，实现有效的集中，辅之以适当的行政和纪律措施，也是我们学校管理中不能忽视的重要方面。
七、合作管理，促进均衡发展
由于我市历史原因，的确存在城乡教育差异，农村片区等级学校较少，要认真贯彻国家、省、市关于加强农村教育工作的意见，结合本市实际，扎实推进农村教师队伍建设。保障农村中小学教育发展需要。要争取各级政府支持，努力提高农村教师的生活福利待遇，改善工作环境，稳定农村教师队伍，激发农村教师工作的积极性。并以各区为单位，实行互助互帮，做到资源共享，共同进步，同时消除教师不平衡心理。
八、人才管理，推进名师建设
建议在评选“优秀教师”的基础上，继续推进名师工程，认真做好名校长、名教师人选的推荐工作，名校长、名教师培训教师，让名教师带动其他普通教师不断进步，促进全市教育发展。
民族的振兴的关键在教育，教育的成败关键在教师，我们要加强学校管理,充分调动教师的积极性，让每一位教师的个性得到张扬，让每位教师的能力得到充分的发挥，让每位教师的亮点得到发现，那振兴我市的教育，让汕头教育得到腾飞将指日可待！
(汕头市丹霞小学)
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